三维四坊：打造青年体育教师专业发展的研训新样态

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Abstract

本文主要探讨引领青年体育教师专业成长的新路径，提出基于核心素养的“三维”素养课程和“四坊”研训措施。其中，“三维”课程涵盖师德修养、专业素养、管理素养，为不同阶段教师定制培训。“四坊”则以院坊、校坊、名师坊、联动坊为突破口，从培训机构、学校、名师工作室、联合研训四方入手，全方位打造研训新样态。实践案例证明该模式有效，并展望未来发展，为青年体育教师专业成长提供新思路与参考。

Keywords

体育

青年教师

专业发展

三维四坊

研训新样态

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