高校美术教学中陶瓷工艺的实践教学方法探究

© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

陶瓷工艺作为我国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和特殊的艺术魅力。将陶瓷工艺应用到大学的美术教育中，既可以对这项古老的工艺进行继承与发扬，又可以给学生们创造更多的艺术材料和练习的空间，提升学生的艺术素养与综合能力。本文围绕高校美术教学中陶瓷工艺实践教学的重要性展开分析，深入探讨了当前教学中存在的问题，并提出了针对性的优化策略，旨在推动陶瓷工艺实践教学在高校美术教育中的创新发展，培养更多具有创新精神和实践能力的艺术人才。

Keywords

高校美术

陶瓷工艺

实践教学

References

[1]于洋.陶瓷工艺传承与地方师范院校应用型人才培养的融合[J].陶瓷科学与艺术,2024,58(01):18-19.
[2]翁梅.新媒体语境下陶瓷工艺美术教育创新研究[J].喜剧世界(下半月),2021,(07):98-100.
[3]兰天宇.高校艺术实验室建设与管理的思考——以贵州民族大学陶瓷工艺坊为例[J].科技与创新,2020,(16):111-113.
[4]罗亨江, 吴兵. 基于目标管理的高职院校部门绩效考核体系的研究——以江西陶瓷工艺美术职业技术学院为例[J]. 党史博采(理论), 2014, (02): 56-57+63.
[5]叶正隆,孙续畅.关于将自媒体应用到高校课程教学中的探究与思考——以《陶瓷工艺材料应用》课程教学为例[J].景德镇学院学报,2015,30(05):121-124.

Previous article in this issue

Next article in this issue