Volume 2,Issue 9
Fall 2024
技能型社会视域下司法高职特色校园文化建设路径研究
在技能型社会的建设中,司法高等职业院校特色校园文化的构建对培养高技能型的法治专门人才、促进以实践为导向的法学院校教育培养机制的发展具有重要的导向作用。本文选取浙江警官职业学院作为研究对象,在技能型社会的视角下深度剖析其校园文化建设的实效与存在的困境,并提出的应对之策。在此基础上提出提高认识水平、增强组织管理能力;加大经费支持、完善设施配置;制定系统计划、凸显特色文化等思路。本文研究不仅丰富司法高等职业院校的校园文化的理论研究,还能为相关院校的校园文化的建设实践提供有益的应用场景,进而推动技能型社会的建设。
[1] 陈书成. 高校教师重复授课的困境与出路—— 基于司法警官类高职院校的思考[J]. 司法警官职业教育研究,2022,3(3):68-74.
[2] 王冰, 陈国栋, 朱磊. 构建司法警官职业院校警察体育教学新模式[J]. 司法警官职业教育研究,2022,3(4):78-83.
[3] 严浩仁, 周立民. 司法警官职业院校高水平专业群建设的现状和路径[J]. 司法警官职业教育研究,2024,5(1):84-90.
[4] 叶穗冰. 基于问题导向的高职思政课教学探索[J]. 司法警官职业教育研究,2024,5(2):76-83.
[5] 曾郁, 丁为群. 司法类职业院校产教融合共建共享模式探析[J]. 司法警官职业教育研究,2023,4(3):59-66.
[6] 李萌, 周岩, 吴艳萍, 等. “大思政”视阈下构建高职体育教育教学多维评价体系的路径研究[J]. 河北青年管理干部学院学报,2024,36(1):81-85.
[7] 顾潇. 基于职业技能大赛的高职英语教学改革探究[J]. 船舶职业教育,2024,12(3):42-44.
[8] 田加知. 高职院校实训教学改革中的校本教材开发 —— 以《治安管理实务》 教材为例[J]. 辽宁高职学报,2019,21(5):60-63.
[9] 李丰. “相互成全”还是”互相伤害”: 基于不完全契约理论的高职现代产业学院建设研究[J]. 职业技术教育,2023,44(20):6-10.
[10] 葛海. “三高四新”战略践行中湖南省高职院校劳动教育现实样态和实施进路[J]. 职业技术教育,2023,44(2):47-51.