信息化背景下计算机专业课程思政教学探索—— 以《计算机网络》课程为例

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Abstract

基于信息化时代背景下《计算机网络》课程的思政建设，以企业用人需求为出发点，结合课程目标双向分析并制定课程思政教学目标。将传统思政融入方式结合“以古论今”“与时俱进”“贴近生活”的创新形式，将课程思政目标与专业知识讲授无缝对接，多方面探索课程思政背景下专业课程建设的实践路径与方法，促进高校落实立德树人根本任务。

Keywords

课程思政

信息化技术

人才培养模式

思政元素

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