钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用探讨

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Abstract

钢琴即兴伴奏作为一种独特且常见的音乐表现形式，在初中音乐教学中具有重要的应用意义。本论文从钢琴即兴伴奏的概况，特点及要求出发，旨在探讨钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用和意义，以及其目前在初中音乐教学中存在的问题并提出一些改进策略，进一步展示其在初中音乐教学中的重要性和应用前景。

Keywords

钢琴即兴伴奏

初中音乐

课堂教学

改进策略

References

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