供给侧改革视角下现代学徒制“1+N”人才培养模式构建研究

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Abstract

在社会经济领域中，开展供给侧改革，可以从教育领域开展，要求高职院校紧跟时代发展步伐，精准对接专业行业就业市场，加强校企合作，深入实施产教融合，从而提高学生的就业质量，更精准地服务区域经济。文章对“1+N”和
现代学徒制两种不同人才培养方式的内涵进行分析，分析了在供给侧改革背景下，这种人才培养方式的创建，仅供相关高职院校参考和借鉴。

Keywords

供给侧改革

现代学徒制

“1+N”人才培养模式

构建路径

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