红色文化资源融入幼儿园课程的实践研究

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Abstract

我国历史文化悠久，红色文化也越来越受到重视。将红色文化资源有效地融入幼儿园课程中，可以丰富幼儿的学习体验和促进其全面发展。阐述了红色文化的含义，分析了红色文化的特点和红色文化对幼儿教育的重要性，并从主题绘本、手工制作活动、红色主题游戏、红色场所以及红色节日活动等方面，提出了红色文化资源融入课程的策略。研究发现，将红色文化资源融入幼儿园课程中能够营造良好的学习氛围，有利于塑造幼儿正确的价值观。本文首先分析传承当地红色文化与认同的必要性，其次探讨红色文化资源的分类，最后就红色文化资源融入幼儿园课程实践研究，以供相关工程参考。

Keywords

红色文化

幼儿园课程

实践研究

学习体验

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