文化背景下中职学校舞蹈教学的创新策略探讨

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Abstract

中职学校舞蹈教学作为艺术教育的重要组成部分，其创新对学生的个性发展和文化素养提升具有重要作用。然而，在当前的教学实践中，舞蹈教学常常脱离文化背景，不能充分挖掘和传递舞蹈艺术的文化内涵。本文针对此现象，提出一种在文化背景下对中职学校舞蹈教学进行创新的策略。这种策略强调将舞蹈教学与中华优秀传统文化相结合，充分利用现代媒体技术，和学生进行互动式教学，提高学生舞蹈艺术的欣赏能力和创造力，同时传递文化价值和情感体验。实践证明，该创新策略能有效提高中职学校舞蹈教学的教学质量和教学效果，且有益于提升学生的文化鉴赏力和创新能力。

Keywords

中职学校舞蹈教学

创新策略

文化背景

References

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