创设情境，让初中语文课堂“活”起来

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Abstract

“新课标”在课程理念部分指出“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”。情境创设在初中语文教学中，不仅能够激发学生的语文学习兴趣，而且有利于学生语文学科核心素养的培养提升。情境创设在语文教学中如何巧妙运用的呢？笔者结合自己在初中语文教学中的具体课例，谈论两点思考：创设情境，让阅读教学更有效；创设情境，让写作教学更有趣。

Keywords

创设情境

阅读教学

写作教学

References

[1] 略论语文教学中审美教育的主体性生成［J］．李鹏．安阳师范学院学报，2016.
[2] 刘晓琴．创设教学情境，实现有效教学—— 谈情境教学在初中语文写作教学中的应用［J］．学周刊，2017(10)：142.
[3]功夫在诗外情真倍觉深—— 语文教学中对学生感情因素的挖掘和培养［J］．王评．甘肃教育，1993

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