Volume 1,Issue 5
Fall 2025
课程思政视域下高职院校学生岗位实习探索研究
随着社会的快速发展和全球化进程的加速,高素质人才的培养显得尤为重要。岗位实习作为实践教学的重要环节,是提高学生实践能力和职业素养的重要途径,对于培养学生职业素养、实践能力和就业竞争力具有重要作用。而课程思政则是高校思想政治教育的重要组成部分,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。课程思政融入岗位实习,有助于提高学生的综合素质和职业素养,培养学生的国家意识和社会责任感,促进学生的个人成长和职业发展。因此,在岗位实习期间开展课程思政建设对于高职学生具有重大意义[1]。
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