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Volume 1,Issue 5

Fall 2025

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14 May 2025

课程思政视域下高职院校学生岗位实习探索研究

彤 李1
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1 内蒙古机电职业技术学院, 中国
VDE 2025 , 1(5), 25–27; https://doi.org/10.61369/VDE.2025050015
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着社会的快速发展和全球化进程的加速,高素质人才的培养显得尤为重要。岗位实习作为实践教学的重要环节,是提高学生实践能力和职业素养的重要途径,对于培养学生职业素养、实践能力和就业竞争力具有重要作用。而课程思政则是高校思想政治教育的重要组成部分,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。课程思政融入岗位实习,有助于提高学生的综合素质和职业素养,培养学生的国家意识和社会责任感,促进学生的个人成长和职业发展。因此,在岗位实习期间开展课程思政建设对于高职学生具有重大意义[1]。

Keywords
课程思政
岗位实习
融入路径
References

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