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Volume 1,Issue 3

Fall 2025

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14 April 2025

新农科背景下地方高校园林建筑设计课程实践教学模式

露露 韩1 芳 杨1 争方 付1
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1 安康学院, 中国
VDE 2025 , 1(3), 67–69; https://doi.org/10.61369/VDE.2025030009
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新农科建设要求地方高校园林建筑设计课程实践教学模式改革与创新,应紧贴社会发展新趋势,秉持“以生为本”“跨学科融合”的教学理念,依托产教融合、校企合作,力争为“三农”事业发展培养出更多高素质、复合型、应用型的优秀人才,为学生未来的成长与发展奠定坚实的基础。本文在简要阐述新农科背景下地方高校园林建筑设计课程实践教学面临的机遇与挑战的基础上,重点对新农科背景下地方高校园林建筑设计课程实践教学模式的优化与创新策略展开深入研究与探讨,以期为地方高校园林建筑设计课程实践教学提供新思路,为其他相关课程实践教学改革提供可借鉴的范式,为培养出更多契合新时代发展需求的园林建筑人才提供理论支持与实践指导。

Keywords
新农科
地方高校
园林建筑设计课程
实践教学模式
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