Volume 1,Issue 9
数字化教育背景下高校思政课教学模式的创新研究
随着数字技术的飞速发展和广泛应用，高校思政课教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地提升思政课教学效果和质量，培养学生政治素养，已经成为困扰高校教师的教学难题之一。对此，本文围绕数字化背景下高校思政课教学模式改革与创新进行分析，旨在为推动高校思政课教学改革、促进学生实现全面发展提供一些有价值的借鉴和参考。
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