Volume 2,Issue 9
人工智能赋能职业教育发展的实践路径与成效研究
随着教育改革深入，职业教育工作模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地激发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。人工智能作为当前时兴的一种育人辅助工具，能够极大丰富职业教育工作的内容，拓宽育人路径，对学生全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对人工智能赋能职业教育发展的实践展开分析，并提出一些改善策略，仅供各位同仁参考。
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