Volume 2,Issue 9
体教融合背景下中职体育课程思政教学改革的创新与实践研究
随着教学改革的深入进行，加强思想政治教育成为各级院校教学改革的重要方向，“三全育人”格局、“大思政课”、课程思政理念层出不穷，在各个专业各个学科的教学改革工作中都得到了广泛的应用和实践。中职学校是培养优秀职业人才的重要阵地，其中体育课是一门基础且重要的课程，在促进学生实现全面发展的过程中发挥着不可或缺的重要作用，同样的应紧随时代发展步伐，积极探索课程思政在教学中的实际应用。尤其在体教融合教学理念愈发深入的今天，体育课程思政改革显得尤为重要。本文将在体教融合背景下，以中职学校体育课程教学改革为切入点，探讨课程思政教学理念的有机融入，从课程思政在中职体育课程中应用的现实优势入手，逐步深入到具体的教学策略和实施路径，以期提升中职体育课程的思政色彩，在培养学生良好体育素养的同时，引导学生良好思政素养的养成，实现体育技能与思想品德的双重提升。
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