Volume 2,Issue 9
“产教融合”背景下中职AI自动化方向“企业导师+校内教师”双师教学模式研究
随着产教融合政策的深入推进与人工智能技术的迅猛发展，中职AI自动化方向人才培养模式面临着全面革新优化的新机遇与多重挑战。本文即以产教融合为研究背景，以中职AI自动化方向为研究视角，深入探讨“企业导师+校内教师”双师教学模式的理论依据、面临挑战与实施路径，并在此基础上通过校企协同育人机制建设、项目驱动与实战教学改革、双向交流与评价体系建设等策略打造双师教学范式，解决中职AI自动化方向人才培养与产业需求脱节的问题。
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