Volume 2,Issue 9
AI 时代背景下“网页设计与制作”课程教学改革探索
随着人工智能技术的飞速发展和广泛运用，高职院校“网页设计与制作”课程教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生专业素养和综合能力，提升课程教学效果，已经成为困扰教师的教学难题之一。对此，本文就AI时代背景下“网页设计与制作”课程教学改革进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
[1] 乔晓艺.融合课堂监测系统的中职《网页设计与制作》课程设计研究[D].山东师范大学,2023.
[2] 田星瑜.金课视域下的中职《网页设计与制作》课程线上线下混合式教学实践研究[D].贵州师范大学,2023.
[3] 赵恒,邹丽霞.“网页设计与制作”课程思政示范课建设[J].河南广播电视大学学报,2022,35(03):103-107.
[4] 唐茂华.深度教学在《网页设计与制作》课堂中的探索[J].软件,2021,42(02):71-74.
[5] 廖家莉.浅谈网页设计与制作课程[J].电脑知识与技术,2020,16(01):114-115.
[6] 牛瑞敏,陈慧,程小柳.后疫情时代高职实训课“双线教学”模式研究——以网页设计与制作课程为例[J].现代农村科技,2024,(10):144-146.
[7] 陆浩言,郭金峰.基于OBE理念的高职网页设计与制作课程教学设计与实践研究[J].电脑知识与技术,2024,20(33):134-136.
[8] 梁伟娟,谢晶.基于“CDIO+BOPPPS”模式的教学改革与实践——以中职网页设计与制作课程为例[J].电脑与电信,2024,(08):88-91.
[9] 张旭宁,张峻铭,张锌亿,等.基于开源项目的网页设计与制作课程混合式教学模式研究[J].信息与电脑(理论版),2024,36(14):234-237.
[10] 吴格格,张晋芳,张俊华.基于番茄工作法的“网页设计与制作”课程教学模式探索[J].信息系统工程,2024,(06):145-148.