Volume 1,Issue 9
新工科背景下AI 赋能的《工程化学》知识图谱构建
在新工科建设的浪潮下，培养具备跨学科视野、实践创新能力和解决复杂工程问题能力的高素质人才成为高等教育的重要目标，《工程化学》作为一门连接化学基础理论与工程实际应用的重要课程，在新工科人才培养中占据着关键地位，然而传统的《工程化学》教学模式存在知识碎片化、与工程实践结合不紧密等问题，难以满足新工科人才培养的需求，借助AI 技术构建《工程化学》知识图谱，能够有效整合知识资源，优化教学模式，为新工科人才培养提供有力支撑。
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