Volume 4,Issue 1
海南省儋州市乡村儿童健康知识普及与急救技能掌握情况调研分析
目的：评估海南省儋州市乡村儿童健康知识与急救技能水平，检验“小小健康守护者”培训活动的干预效果，探索适宜的健康教育模式。方法：于2025年7月整群抽取72名6-12岁乡村儿童，采用自身前后对照设计，开展为期4天的综合干预。使用自编知识测试卷和技能操作评分表进行评估，并收集家长反馈。结果：干预后健康知识平均得分由（42.6±15.2）分显著提升至（86.3±9.8）分（P<0.001）。急救技能操作合格率明显提高，七步洗手法、伤口包扎、鼻出血处理及海姆立克法模拟合格率分别为91.7%、87.5%、84.7%和76.4%。家长反馈显示，91.4%的儿童主动分享知识，78.6%的家长认为孩子健康行为改善，98.3%支持继续开展活动。结论：儋州市乡村儿童健康知识基础薄弱，但趣味性、实践性教育接受度高。基于知信行理论的干预可有效提升其健康素养与急救技能，并产生“儿童-家庭”辐射效应。建议将健康教育纳入乡村常规课程，建立高校-乡村合作长效机制。
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