Volume 3,Issue 7
连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中对患者自身疾病了解率的提升探讨
目的：探讨慢性宫颈炎（CC）患者护理中应用连贯性护理健康教育（CNHE）对提升自身疾病了解率的价值。方法：选取2023年1月-2025年1月内，收治于我院妇产科的156例CC患者，按护理差异分组，分为A组（78例，基础护理）和B组（78例，CNHE干预）。对照心理评分、认知评分、遵医评分、满意评分。结果：护理后两组的心理评分均低于护理前，且B组心理评分均低于A组（P＜0.05）。B组认知评分均高于A组（P＜0.05）。B组遵医评分均高于A组（P＜0.05）。B组满意评分均高于A组（P＜0.05）。结论：CC患者护理中应用CNHE的价值更高，既能改善其心理状态，又能使其对自身疾病有更深刻的了解，还能提升遵医评分和满意率，可研究、借鉴。
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