Volume 3,Issue 9
Fall 2025
网络时代背景下高职院校排球教学创新策略探析
随着职业教育改革深入，高职排球教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。互联网技术作为当前时兴的一种教育辅助形式，能够极大丰富高职排球教学的内容，拓展育人路径，对促进学生全面发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对网络时代背景下高职院校排球教学创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
[1] 李金术．基于目标驱动教学法的高职院校排球教学研究［J］．中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2024,(09):124-127.
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[3] 胡丹娜．异步教学法在高职院校排球必修课的教学实验研究［D］．广州体育学院，2024.
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[6] 王焕．高职院校排球项目式教学模式的实证研究［J］．当代体育科技，2023,13(35):93-96.
[7] 黎顺杰．BOPPPS 模式在广西英华国际职业学院排球教学上的实验研究［D］．广州体育学院，2023.
[8] 杨景浩．俱乐部教学模式在高职院校排球教学中的应用研究［J］．齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2023,(04):125-127.
[9] 刘康．BOPPPS 教学模式在商丘市高职院校排球教学中的实验研究［D］．西北师范大学，2023.
[10] 陈小霞．线上线下混合式教学在高职公体排球课中的实验研究［D］．广州体育学院，2023.
[11] 陈琦敏．5E 教学模式在高职院校公共体育课排球教学中的实验研究［D］．广州体育学院，2023.
[12] 贠鹏．JiTT教学模式在普通高职公体排球课教学中的实验研究［D］．广州体育学院，2023.
[13] 余腾飞．高职排球教学现状及教学模式的优化策略［J］．产业与科技论坛，2023,22(05):166-167.
[14] 赵晓峰，张志虎．高职院校体育教学中思政元素的挖掘与融合—— 以排球教学为例［J］．当代体育科技，2022,12(36):132-136.
[15] 刘亚军．高职院校排球教学中合作教学模式之实践探索［J］．文化创新比较研究，2021,5(32):71-74.