Volume 3,Issue 7
Fall 2025
新工科背景下现代信息技术在《化工工艺学》课程建设中的应用
新工科背景下,迫切需要培养一批具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。《化工工艺学》具有理论知识丰富、理论和实践性强等特点,侧重于培养学生创新和实践能力。本文将现代信息技术融入《化工工艺学》课程预习、授课、课后复习及课程评价等阶段,丰富教学方法和手段,提高教学效果,为培养高素质复合型新工科人才做努力。
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