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Volume 3,Issue 9

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21 February 2025

信息技术与中学语文整合教学的模式与效果研究

炎艳 秦
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1 山东省菏泽市成武县伯乐实验学校, 山东省菏泽市成武县伯乐实验学校
ETR 2025 , 3(8), 111–113; https://doi.org/10.61369/ETR.11082
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。中学语文教学作为基础教育的重要组成部分,如何有效地将信息技术与之整合,以提高教学质量和学生的语文素养,成为当前教育工作者关注的焦点。信息技术为中学语文教学带来了新的机遇和挑战,它不仅改变了教学方式和学习方式,还拓展了教学资源和学习空间。因此,深入研究信息技术与中学语文整合教学的模式与效果,具有重要的现实意义。

Keywords
信息技术
中学语文
整合教学
教学模式
教学效果
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