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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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31 January 2025

基于Cite space的Python 语言程序设计课程思政教学知识图谱分析

卓么 羊毛
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1 青海师范大学, 青海师范大学
ETR 2025 , 3(5), 164–167; https://doi.org/10.61369/ETR.10930
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新时代教育理念指引下,课程思政与教学的深度融合,培育价值引领课程,不仅是对高等教育改革创新的积极探索,更是推动教育内涵式变革的重要实践。本文利用CiteSpace工具对Python语言程序设计课程思政教学的相关文献进行了知识图谱分析。研究结果表明Python语言程序设计课程思政教学领域的研究正在不断深入,研究热点正在逐步转向跨学科融合和实际应用。本研究进一步促进了Python语言程序设计课程思政教学和信息化技术课程的深度融合。

Keywords
语言程序设计
课程思政
知识图谱
教学分析
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