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Volume 3,Issue 9

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21 February 2025

听力语言康复机构在听障儿童融合教育中的主要任务和作用探讨

宏丽 张
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1 黑龙江省大庆市残疾人康复教育培训活动中心, 黑龙江省大庆市残疾人康复教育培训活动中心
ETR 2025 , 3(8), 83–85; https://doi.org/10.61369/ETR.11073
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

听力语言康复机构不仅可以培养听障儿童良好听觉和语言习惯,还可以帮助他们适应普通教育,提高他们沟通能力,在听障儿童融合教育中发挥着重要作用。本文阐述了听力语言康复机构在听障儿童融合教育中的主要任务和作用,提出要为听障儿童制定个性化康复方案、协助学校开展听障儿童听力评估与语言康复、指导听障儿童家长参与语言康复训练和帮助听障儿童融入主流教育,以期提高听障儿童融合教育质量。

Keywords
听力语言康复机构
听障儿童
融合教育
教育作用
参与路径
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