Volume 3,Issue 9
Fall 2025
新文科背景下大学英语的教学创新策略探索
近年来，随着新文科建设的推进，新文科教育理念逐渐兴起并被广泛地运用到高校英语教学之中。在此背景下，如何更为有效地培养大学生英语核心素养和综合能力，已经逐渐成为困扰高校英语教师的一个教学难题。对此，高校教师有必要对传统英语教学进行改革和优化，以此满足时代发展需要，不断提升高校学生英语综合运用能力和跨文化能力，为他们未来发展奠定坚实基础。对此，本文就新文科背景下大学英语的教学创新策略进行简要分析，希望为当下的大学英语教学提供一些有价值的借鉴和参考。
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