基于电子档案袋的教学评价在高中英语教学中的应用

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Abstract

电子档案袋是传统的纸质档案同现代新媒体技术相结合的评价模式，充分体现教学评价指向性、发展性、开放性的特点。基于电子档案袋的评价模式能够将学生的英语学习过程直观、清晰地呈现出来，调动学生学习口语的积极性。因此，电子档案袋在英语教学中的应用能够推动“教— 学— 评”一体化的实施，做到以评促学。

Keywords

电子档案袋，教学评价，高中英语

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