Volume 3,Issue 9
跨学科美术课程设计：提升学生综合素养的策略
本文旨在探讨跨学科美术课程设计在提升学生综合素养方面的作用。本文阐述了跨学科美术课程设计的概念、原则、目标以及主要模式，包括项目式学习、合作式学习、探究式学习等。详细介绍了跨学科美术课程设计的内容选取与整合、具体实施步骤。文章还探讨了教师在跨学科美术课程设计中的角色定位以及对学生综合素养提升的策略。最后，展望了跨学科美术课程设计的未来发展，并提出相关建议。
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