Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高中开源硬件项目设计教学实践研究
随着现代信息技术发展以及STEAM教育理念的全面应用,高中信息技术课程教学改革进入新的发展阶段。在数字化学习与创新核心素养导向下,教师应以培养学生创新意识、设计思维以及跨学科解决问题能力为目标,将开源硬件项目设计教学活动引入信息技术课程,以此提升学生的信息素养与综合技能,更好地适应新时代社会环境。本文通过分析高中开源硬件项目设计教学现状,进而以智能灯设计项目为例,提出高中开源硬件项目设计教学实践策略。
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