Volume 3,Issue 9
Fall 2025
互联网时代下高校中国古典园林教学改革研究
中国古典园林具有涉及课程多、涵盖内容多、时间跨度长、学习难度高等特点,传统教学模式往往难以满足学生学习需求。互联网时代下,各类信息技术发展成果被广泛应用于教育领域,为教师进行中国古典园林教学创新提供了重要支持。教师需要转变教育理念,利用信息技术丰富教学资源、个性化设计教学流程与内容、优化课堂互动环节,为学生创造更好学习条件。基于此,本文首先分析互联网时代特点及其对高校中国古典园林教学改革的促进作用,而后结合教学实际提出可行的教学改革路径,旨在为各位同行提供参考。
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