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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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4 October 2024

基于产教融合的高校有机化学课程教学改革策略分析

巧 张
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1 湖南工业大学, 湖南工业大学
ETR 2024 , 2(13), 130; https://doi.org/10.61369/ETR.8585
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

现如今,推动高校有机化学课程教学的深化改革、提升化学类专业人才的培育质量,为新时期我国化工行业的高质量发展提供了重要的保障。有机化学作为化工类专业教学的重要课程,在深化新时代高等教育综合改革的背景下,以深化产教融合为核心持续做好教育教学的改革工作,具有重要的现实意义。同时,通过校企合作、工学结合等多种方式促进有机化学课程教学与产业、行业的深度融合,可以为化工行业培养高质量应用型人才。基于此,本文以产教融合为切入点,通过分析新时期高校有机化学课程进行教学改革的相关要求,探讨了促进其创新与改革的具体策略,以期促进有机化学课程的长效化发展。

Keywords
产教融合
有机化学
教学改革
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