产教融合背景下高职课程思政改革探讨
— 以“市场营销”课程为例

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Abstract

随着社会的快速变革和产业发展的日益复杂，高职教育面临着新的时代课题。在产教融合的背景下，高职课程思政改革成为提升学生综合素养的重要路径。以“市场营销”课程为例，本文旨在探讨如何在产教融合的框架下，通过思政元素的融入，使课程更符合社会需求、更有深度和广度，以培养既具备专业技能，又具有正确价值观和社会责任感的高素质市场营销专业人才。在新时代的教育体系中，将“市场营销”课程的思政内涵深度挖掘，不仅有助于学生更好
地适应市场挑战，也有利于培育社会担当和创新能力。

Keywords

产教融合，高职课程，思政改革，“市场营销”课程

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