国防教育融入幼儿园体育活动的实践路径研究——基于广州市112所幼儿园的实证分析

© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

国防教育是培养社会主义接班人的关键，在幼儿园阶段，体育活动对体质、爱国精神和意志品质的培养至关重要。本研究深入调研了广州市112所幼儿园在国防教育框架下的体育活动开展情况，揭示了存在的问题，并针对性地提出了改进策略，旨在促进幼儿园国防教育的持续发展。

Keywords

学前教育

幼儿园国防教育

教育方法

References

[1]中共中央、国务院.《新时代爱国主义教育实施纲要》[Z],2019.
[2]白洁.新时代国防教育融入大中小学思政课一体化建设论析[J].高校马克思主义理论教育研究,2023,(04):104-112.
[3]杨金茹.“大思政课”视域下国防教育育人探索[J].现代商贸工业,2023,44(19):225-227.
[4]毛振明,丁天翠,杨军,等.瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论（一）：概念与内涵[J].体育教学,2020,40(02):28-30.
[5]卞禹臣,陶晴.基于青年教工军事性素质拓展探讨高职国防教育工作创新[J].中小企业管理与科技,2015.
[6]薛胜利.“大体育”视域下体育园本课程的建构与实施[J].学前教育研究,2021(12):4.
[7]张莹,刘馨,陈冬华,等.幼儿专项化训练的TCSI分析及应对[J].学前教育研究,2021(11):9.
[8]杨明,杜凯.红色文化融入高校国防教育的路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2022,38(10):112-114.
[9]尹明柴.国防教育视域下大学生精神追求培养研究[J].智库时代,2020,000(023):P.111-112.
[10]罗丹玲.如何渗透幼儿园国防教育的理论与实践[J].山海经：教育前沿,2019(9):1.

Previous article in this issue

Next article in this issue