Volume 3,Issue 2
Fall 2025
以绿建性能模拟为导向的建筑设计类课程创新教学体系初探
当代建筑设计发展依赖技术进步，绿色技术革新推动建筑设计领域变革，使传统建筑设计与技术教学脱节的矛盾凸显。本团队基于内蒙古工业大学建筑学院本科及研究生建筑设计类课程现状展开研究。通过剖析课程在教学组织、师资协作、技术运用及考核评价等方面存在的问题，构建以绿建性能模拟为导向的教学体系。该体系涵盖课程内容设置、教学模式组织及成果评析等方面：课程内容上，从理论整合、技术应用到设计优化逐步推进；教学模式分为前期理论体系构建和后期性能模拟与设计实践；成果评析注重量化分析与技术阐述。此教学体系探索具有创新性，技术指导教师深度参与设计教学，结合应用型本科目标强调绿色技术实践，运用模拟软件实现设计科学化及模拟与设计联动，考核中增加绿色技术评价指标引导学生关注绿色技术。这一探索对完善建筑学专业教学培养计划及培养方向意义重大，是新时代建筑学专业教育的必要环节。
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