Volume 2,Issue 7
Fall 2024
跨学科视角下的医学院校外语专业教育课程改革与实践
随着全球一体化进程的不断深入,医学院校外语教学改革和教学改革具有重要意义。医学是一门专业性很强的学科,它的发展离不开国际交流与合作,外语专业教育,尤其是专门用途英语(ESP)的教学,是医学生了解国际医学前沿,参与国际学术交流的重要手段,也是培养具有跨文化交流能力,适应世界医药市场需要的复合型人才的重要途径。因此,对医学院校外语专业教学改革进行深入剖析,对提高医学教学质量,推进医学国际化具有重要意义。
[1] 马艳,景先平.多模态视角下的研究生医学人文英语混合教学模式研究—— 以重庆医科大学为例[J].科学咨询( 科技·管理),2023,(12):200-202.
[2] 薛英利.医疗援外人才跨文化能力培养路径研究—— 以西安医学院承接国家援外医疗队外语培训为例[J].中国外语,2023,20(06):17-23.
[3] 王秋端,凌莉,张哲岚,黄艳彬,钟俊.医学人文视域下医学英语教育教学改革[J].医学教育研究与实践,2023,31(04):485-488+499.
[4] 高彩慧.高校外语教学中”语言+ 方向”人才培养模式的构建[J].职业技术,2011(2):2.
[5] 刘曲.医学院校大学外语教师发展共同体建设研究[J].中国医学教育技术,2023,37(03):268-274.
[6] 王宗忠,薛文隽,秦博文,沈军,陆懿媛,翁洁,盖横昊,舒心.医学本科高校外语学科现状调查及发展思考[J].中国高等医学教育,2023,(03):47-48.