Volume 3,Issue 2
Fall 2025
基于OBE 理念与企业定量化人才需求调查背景下的专业课学时配置研究—— 以《计算机辅助设计2(SkechUp)》课程为例
本文以广东理工学院风景园林专业《计算机辅助设计2(SketchUp)》课程改革为例，在基于OBE 理念的大背景下，通过调查企业的实际人才需求并提出量化指标。将以上两者相融合，发现用人单位更注重学生的快速建模能力和设计表达能力，从而针对目前课程存在的问题予以优化，比如：学时配置优化方案、增加实践学时、调整理论教学内容与引入企业项目等。通过实施优化后的教学方案进行评估，结果表明，改进后的教学方案能有效提升学生的学习效果和实践能力，以满足企业对此专业应用型人才的需求。
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