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Volume 3,Issue 2

Fall 2025

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20 March 2024

学科融合背景下高校生物科学专业人才培养模式创新研究

玉华 李
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1 郑州师范学院 生命科学学院, 郑州师范学院 生命科学学院
ETI 2024 , 2(3), 8–10; https://doi.org/10.61369/ETI.7258
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着科技的快速发展,生物学领域的知识和技术日新月异,生物科学专业人才培养面临新的挑战和机遇。本文主要探讨学科融合背景下,高校生物科学专业人才培养模式的创新路径,为培养具有创新能力的高素质生物学人才提供参考。通过对当前生物学人才培养现状分析,结合学科融合的特点和优势,提出了一系列创新措施,包括课程设置、教学方法、实践教学和评价体系等方面的改革,旨在提高大学生的综合素质和创新能力,使能更好地适应社会发展的需求。

Keywords
学科融合
生物科学
人才培养
课程建设
创新能力
实践教学
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