Volume 2,Issue 10
Fall 2024
《Linux系统管理》课程思政的混合式教学研究与应用
《Linux系统管理》课程的思政教育研究采用混合式教学模式，旨在同时实现技术能力的提升与价值观的塑造，进而建立一个整合线上与线下的教学框架。经对Linux系统管理课程特性展开剖析，构建起以学生为主体、项目作驱动的混合式教学范式，并规划出线上资源同线下实践相互融合的具体施行方案。于课程思政维度，着重将社会主义核心价值观与职业道德培育有机融入，运用案例教学、研讨反思等手段，搭建起一套兼顾过程与成果的思政评价体系。此模式切实增强了学生运用技术的能力以及职业涵养，于达成知识传授和价值引导相统一层面展现出突出的示范作用。
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