Volume 3,Issue 2
Fall 2025
家校合作背景下高中班主任工作的创新路径研究
随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升，社会对于教育的重视程度将会越来越高，在当今高中教育期间，德育工作被放置在一个越发重要的发展位置，因此对班主任的工作将会提出越来越高的要求。高中班主任往往需要负担非常大的教学压力，除了需要关注学生自身的学习成绩，也不能忽视对学生进行德育教育。基于此，本文主要针对家校合作背景下，高中班主任工作的创新方式与改进策略进行分析，希望可以起到参考的作用。
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