Volume 2,Issue 5
Fall 2024
中国传统医德文化在港澳台医学生医德培养中的应用研究
目的：研究中国传统医德文化在港澳台医学生医德培养中的应用效果。方法：本研究筛选2023年3月～2024年3月期间接受医德培养教学的30例港澳台医学生，随机分为传统组（n=15例）和研究组（n=15例），传统组采用传统医德培养教学模式，研究组在传统组基础上辅以中国传统医德文化培养。结果：研究组港澳台医学生中国传统医德文化考核评分高于传统组（P＜0.05）；研究组港澳台医学生对文化教学内容在新颖性、提升学习能力、沟通能力、临床思维能力、人文关怀能力等方面的评价均高于传统组（P＜0.05）。结论：在港澳台医学生医德培养中，加强中国传统医德文化培养能显著提高该群体医德素养。
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