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Volume 3,Issue 1

Fall 2025

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20 January 2025

构建高校服务育人共同体路径探析

建旭 岑1
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1 杭州师范大学, 中国
EDTR 2025 , 3(1), 107–109; https://doi.org/10.61369/EDTR.2025010004
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

立德树人是高校立身之本,“三全育人”是高校落实立德树人根本任务的有效路径。探索构建服务育人共同体,不仅有利于创新“三全育人”模式,更有利于落实立德树人根本任务,提高服务育人实效。文章从树立服务育人共同体理念,提高服务育人共同体品质,构建服务育人共同体范式三个维度,探析构建服务育人共同体的路径,以期为高校服务育人工作提供参考和借鉴。

Keywords
服务育人
共同体
路径探析
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