Volume 2,Issue 9
Fall 2024
基于高质量发展的高职院校创新创业型体育人才产教融合培养探索
随着我国经济向高质量发展阶段的转型,创新已成为推动社会进步和产业升级的重要动力。在这一背景下,高职院校作为技术技能人才培养的重要基地,承担着为社会输送高素质、复合型创新创业人才的重任。尤其在体育产业领域,高职院校中创新创业型体育人才的产教融合培养模式不仅是建设创新型国家、推动社会经济发展的内在需求,也是缓解应届生就业压力、构建和谐社会的有效途径。基于此,本文立足于高质量发展的时代背景,首先阐述高职院校创新创业型体育人才培养的意义,随后探讨培养过程中存在的问题,最后提出培养策略,旨在推动高职院校创新创业教育改革的深化,助力体育产业实现高质量发展。
[1] 牛浩楠.产教融合视域下高校创新创业型体育人才培养现状与对策研究[D].湖南师范大学,2021.
[2] 俞玲,窦正毅.创新创业视角下,高职院校体育保健专业人才培养体系的构建探析[J].现代职业教育,2018,(08):245.
[3] 王波,肖平,陈金瑞.应用型本科高校创新创业多元联动共享服务体系设计—— 以武夷学院创新创业教育实践为例[J].教育现代化,2019,6(96):62-65.
[4] 郭婉琪,朱梦丹,陈双,等.大学生创业失败归因对创业失败修复的影响研究—— 基于失败学习的中介作用[J].科技创业月刊,2023,36(09):101-105.
[5] 童佳叶.基于CDIO 教育理念的高职“产教创赛”双创人才培育模式构建研究[J].公关世界,2023,(21):81-83.