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Volume 1,Issue 3

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20 June 2025

中小学生心理危机预警与干预体系建构的对策研究

姝 罗1 云艺 王1 铃 陈1 思羽 李2
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1 重庆师范大学, 中国
2 重庆师范大学附属科学城第二小学校, 中国
CEIP 2025 , 1(3), 79–81; https://doi.org/10.61369/CEIP.2025030014
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

近年来,全国青少年心理问题的检出率呈上升趋势,心理危机数量及发生频率不断增长。其中,中小学心理危机事件尤为突出,加强心理危机预警与干预体系建构的重要性和紧迫性日益凸显。然而,当前国内针对中小学生心理危机预警与干预的研究相对不足。本研究聚焦中小学生群体,深入探讨中小学心理危机预警与干预体系建构的现存问题,并提出相应对策建议,旨在为中小学心理育人工作提供理论参考及实践指导。

Keywords
中小学
心理危机预警
心理危机干预
体系建构
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